Postdoc in der Abteilung „Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten“ (Schwerpunkt: NEPS-Startkohorte 7, Neugeborene) (m/w/x)
Konzeptionelle Entwicklung und Implementierung des Erhebungsdesigns für die NEPS-Startkohorte 7 (Neugeborene). Promotion in Psychologie, Pädagogik, Bildungsforschung oder Soziologie erforderlich. Hervorragendes Forschungsumfeld mit Vernetzungsmöglichkeiten.
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Anforderungen
- Promotion in Psychologie, Pädagogik, Empirischer Bildungsforschung oder Soziologie
- Interesse an quantitativer empirischer Bildungsforschung
- Empirisch ausgerichtetes Forschungsprofil im Bereich frühkindliche Bildung
- Kenntnisse in Bildung, Lernen und Entwicklung von Kindern
- Hervorragende Kenntnisse in statistischen und quantitativen Analysemethoden
- Erfahrungen mit längsschnittlichen Studien und Analyse von Längsschnittdaten (wünschenswert)
- Strukturierte Arbeitsweise und Interesse an koordinierenden Aufgaben
- Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
- Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
- Fähigkeit zur Zusammenarbeit in interdisziplinärem Team
- Fähigkeit zu eigenständigem Arbeiten
Aufgaben
- Vorbereitungen zur konzeptionellen Entwicklung des Erhebungsdesigns für die geplante Neuziehung der Säuglingskohorte des NEPS (NEPS-SC7) treffen und daran mitwirken
- Konzeptionelle Entwicklung des Erhebungsdesigns für die geplante Neuziehung der Säuglingskohorte des NEPS (NEPS-SC7) treffen und daran mitwirken
- Implementierung des Erhebungsdesigns für die geplante Neuziehung der Säuglingskohorte des NEPS (NEPS-SC7) treffen und daran mitwirken
- Vorbereitung der inhaltlichen Planung und Schwerpunktsetzung in der NEPS-SC7 treffen und koordinieren
- Koordination der inhaltlichen Planung und Schwerpunktsetzung in der NEPS-SC7 treffen
- Inhaltliche Planung und Schwerpunktsetzung in der NEPS-SC7 in enger Zusammenarbeit mit dem NEPS-Netzwerk vorbereiten und koordinieren
- Mitwirkung bei der Erprobung von geeigneten Kindmaßen
- Mitwirkung bei der Weiterentwicklung von geeigneten Kindmaßen
- Mitwirkung bei der Erfassung der Qualität der häuslichen Lernumwelt für die NEPS-SC7
- Dokumentation von Design- und Erhebungsplanung
- Mitwirken an der Vorbereitung von Leistungsbeschreibungen zur europaweiten Ausschreibung der Erhebungen
- Eigenständige Forschungstätigkeit mit Fokus auf Themenfelder der frühkindlichen Bildung betreiben
- Eigenständige Publikationstätigkeit mit Fokus auf Themenfelder der frühkindlichen Bildung betreiben
- Austausch mit NEPS-Netzwerkpartnerinnen und -partnern pflegen
- Zusammenarbeit mit NEPS-Netzwerkpartnerinnen und -partnern pflegen
- Austausch im direkten Arbeitsumfeld am LIfBi pflegen
- Zusammenarbeit im direkten Arbeitsumfeld am LIfBi pflegen
- Qualifikationsarbeiten (mit-)betreuen
- Drittmittelakquise betreiben
Berufserfahrung
Ausbildung
Sprachen
Benefits
- Betriebliche Altersversorgung
- Hervorragendes Forschungsumfeld
- Hohe Lebensqualität
- Vernetzungsmöglichkeiten
- Karriereentwicklung
- Unterstützung bei Weiterbildung
- Modern ausgestattete Büros
- Sozialräume
- Betriebliche Gesundheitsförderung
- Eltern-Kind-Zimmer
- Angenehmes Arbeitsumfeld
- Gesellschaftlich relevantes Tätigkeitsfeld
- Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf
- Flexible Arbeitsmodelle
- Teilzeitmodelle
- Leistungsgerechte Vergütung nach TV-L
Von Nejo automatisch aufbereitet
Nejo hat diesen Job automatisch von der Website des Unternehmens Leibniz-Institut für Bildungsverläufe erfasst und die Informationen auf Nejo mit Hilfe von KI für dich aufbereitet. Trotz sorgfältiger Analyse können einzelne Informationen unvollständig oder ungenau sein. Bitte prüfe immer alle Angaben in der Originalanzeige! Inhalte und Urheberrechte der Originalanzeige liegen beim ausschreibenden Unternehmen.
Zur Originalanzeige bei Leibniz-Institut für BildungsverläufeÜber das Unternehmen
Das Unternehmen ist eine eigenständige Forschungs- und Infrastruktureinrichtung der empirischen Bildungsforschung und Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft.
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