Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (Postdoc) (m/w/x)
Konzeption und Durchführung eigener empirischer Studien zur Selbstregulation oder exekutiven Funktionen. Abgeschlossene Promotion in Psychologie, Erziehungswissenschaft oder Sonderpädagogik erforderlich. 3-monatiger Auslandsaufenthalt in Österreich möglich.
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Anforderungen
- Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom/Master) in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik oder verwandter Disziplin
- Abgeschlossene Promotion in einschlägigem Fach
- Schwerpunkt in Förderung der Selbstregulation im Schulalter
- Schwerpunkt in Erfahrung mit intensiven längsschnittlichen Designs (z.B. Ambulantes Assessment, Experience Sampling, Tagebuchstudien)
- Bereitschaft, intensive längsschnittliche Designs im Bereich exekutive Funktionen oder Selbstregulation einzusetzen
- Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
- Publikationen in einschlägigen, begutachteten Fachzeitschriften erwünscht
- Erfahrung in der Hochschullehre, idealerweise in Lehramtsstudiengängen, wünschenswert
- Fundierte methodische Kenntnisse (z.B. Mehrebenenmodelle, Strukturgleichungsmodelle, längsschnittliche Analyseverfahren) von Vorteil
- Erfahrung mit R oder Mplus von Vorteil
- Sichere Englischkenntnisse in Wort und Schrift von Vorteil
- Interesse an Open-Science-Praktiken (z.B. Präregistrierung, offene Daten und Materialien) begrüßt
- Freude an der Zusammenarbeit mit Kindern, Eltern, Kitas und Schulen
- Proaktivität, Zuverlässigkeit, eigenständige Arbeitsweise und Teamfähigkeit von Vorteil
Aufgaben
- Wissenschaftliche Weiterqualifizierung, z. B. Habilitation, im Forschungsfeld der Professur anstreben
- Eigene empirische Studien konzipieren, durchführen und auswerten – je nach Schwerpunkt zur Förderung der Selbstregulation im Schulalter oder mit intensiven längsschnittlichen Designs zu exekutiven Funktionen bzw. Selbstregulation
- Ergebnisse in (inter-)nationalen Fachzeitschriften publizieren und auf Fachtagungen präsentieren
- An laufenden Forschungsprojekten der Professur mitwirken und Drittmittel einwerben
- Lehre (4 SWS) in den Lehramtsstudiengängen, vorwiegend im Lehramtsstudiengang für sonderpädagogische Förderung (insbesondere zu Themen der Diagnostik und individuellen Förderung sowie zum Klassenmanagement), aber auch in weiteren Lehramtsstudiengängen abhalten
- Abschlussarbeiten betreuen und studentische Hilfskräfte anleiten
- An der akademischen Selbstverwaltung beteiligen
Berufserfahrung
Ausbildung
Sprachen
Tools & Technologien
Benefits
- Unterstützung bei Forschungsprofil
- Unterstützung bei Drittmittelanträgen
- Unterstützung bei Karriereplanung
- 3-monatiger Auslandsaufenthalt
- Schreibwerkstatt in Österreich
- Individuelle Fort- und Weiterbildung
- Interdisziplinärer Austausch
- Zwei Konferenzbesuche pro Jahr
- Flexibles Arbeiten
- Arbeiten von Zuhause aus
- Servicebüro Familie
- Sport- und Gesundheitsangebote
- Attraktive betriebliche Altersvorsorge
- Jahressonderzahlung
Von Nejo automatisch aufbereitet
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